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2021北京交通大学深圳工商管理硕士(MBA)研究生招生简章

日期:2020-11-01 15:43:38

一、院长致辞
作为中国近代管理学科的诞生地,北京交通大学经济管理学院已走过了她一百余年的历程。学科百年传承,积淀了北交大经管院厚重的文化;百年风雨同舟,砥砺出北交大经管人杰出的品格。这里英才荟萃、桃李芬芳,始终是培养青年才俊与行业精英的摇篮;这里群贤毕至、大师云集,始终是服务国家发展和行业进步的智库。

北交大经管院以“创造商学智慧,培育领军人才,造福人类社会”为使命,倡导“知微,识断,秉道,传馨”的核心价值。如今,借助“试点学院”教育综合改革的契机,北交大经管院正以昂扬之姿,向着“引领交通行业科学发展,国内领先、国际有影响力的经济管理学院”的目标而奋斗!

二、学校简介
北京交通大学是教育部直属,教育部、中国铁路总公司、北京市人民政府共建的全国重点大学,是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”项目建设高校和具有研究生院的全国首批博士、硕士学位授予高校。我校牵头的“2011计划”“轨道交通安全协同创新中心”是国家首批14个认定的协同创新中心之一。

北京交通大学作为交通大学的三个源头之一,历史渊源追溯到1896年,是中国第一所专门培养管理人才的高等学校。1950年学校定名北方交通大学,由著名桥梁专家茅以升任校长。2003年恢复使用“北京交通大学”校名。学校曾培养出中国第一个无线电台创建人刘瀚、中国第一台大马力蒸汽机设计者应尚才,以及中国现代作家、文学评论家、文学史家郑振铎、中国第一本铁路运输专著作者金士宣、我国铁路运输经济学科的开创者许靖、我国最早的四大会计师之一杨汝梅等一大批蜚声中外的杰出人才,“东京审判”担任首席检察官的向哲浚、我国著名的经济学家人口学家马寅初等都曾在我校任教。

“饮水思源,爱国荣校”,如今,有着119年辉煌历史的北京交通大学,肩负着新的历史使命,秉承“知行”校训,以更加谦虚谨慎、开拓进取的精神,努力实现交通大学百年华诞时江泽民同志题词“继往开来,勇攀高峰,把交通大学建设成世界一流大学”的要求,向着特色鲜明世界一流大学的目标迈进。

三、学院简介
北京交通大学源于1909年清政府创办的北京铁路管理传习所,是中国最早开展商科教育的高等学府之一。

现有教职工270人,其中教授55人,副教授87人,拥有由中国工程院院士、国务院参事、、国务院学科评议组成员、国家级教学名师等组成的高水平教学科研团队。现有教育部教学指导委员会委员6人,教育部新世纪人才7人。在校学生超过4100人,其中博士生600余人,硕士研究生1800余人,本科生1700余人。学院一直高度重视学生的国际化培养,目前已与境外的30余所大学建立了合作交流关系,为学生们提供了广泛的国际交流机会。学院下设经济分院、工商管理分院、管理工程分院等三个分院。同时,设有34个科研机构从事科学研究与社会服务工作。学院以市场为导向,培养具有专业特色、全球视野和国际竞争力的经济管理人才。

四、MBA项目特色
秉承“知行致远、商道纵横”的培养理念,依托经管学院“丰富的教学资源、一流的师资团队、广泛的国际交流、多彩的学习生活、个性化的职业发展服务与广阔的就业通道”,构建“面向产业、协调互动、竞争激励、动态创新”的“MBA人”教育平台,北京交通大学MBA教育项目成为培养社会责任感强、务实进取、团队合作,具有战略视野和领导力的受业界欢迎的复合型高级经营管理人才的摇篮。

(一) 独具特色的“MBA人”教育平台
早在1998年,我校就针对MBA教育的现状及其发展趋势,提出了建设“面向产业、协调互动、竞争激励、动态创新”的“MBA人”教育平台的构想,旨在通过一种全新教育平台的架构来实现我国MBA教育的长足发展。

“MBA人”教育平台是由MBA教育的管理者、MBA师资队伍和MBA学生等利益相关者构成一个“MBA人”综合体,通过三者有机结合满足MBA培养要求,并将各种MBA教育资源整合优化,实现市场竞争机制、市场资源和MBA教育资源的互动,实现“与中国国情对接、与行业发展对接、与企业实践对接、与中国文化对接”的“四个对接”,达到系统提升MBA学生“融入国际、敢想敢做、学贯中西、通经达变”的融会贯通能力,力求实现在高水平经营管理人才培养上的不断创新和突破。

(二)广泛的国际交流与合作
我院先后与美国伊利诺伊大学香槟分校、美国辛辛那提大学、密苏里州立大学、加州州立大学长滩分校、美国德克萨斯农工大学、美国罗彻斯特理工学院、加拿大维多利亚大学、意大利米兰理工MIP商学院、澳大利亚莫纳什大学、西班牙武康大学(UCAM)等多所国际知名院校开展了多种多样的合作项目,其中包括硕士生交换项目、硕士生1+1联合培养项目、短期游学、联合案例等内容丰富的国际交流项目。MBA学生在项目期间了解和学习不同的社会文化和商业文明,拓展视野,转变思维模式并丰富人生阅历,在学业和事业上均取得了很大的进步。

美国伊利诺伊大学香槟分校EMBA团、美国辛辛那提大学MBA团、杜肯大学MBA访问团、加州州立大学富尔顿分校代表团、美国德克萨斯农工大学学习团等也纷纷来访我校,并与我校MBA师生进行交流互动,同时我院为来访团组织了讲座、企业参观、去企业做课题等多元化的沟通交流活动。2021年,为满足MBA学生的国际化要求,提升我院MBA国际化水平,特推出MBA国际班,授课教师由院内具有国外学习经历的教师与外籍教师共同组成,学生可以充分了解国内外工商管理领域的前沿动态,拓展视野,融汇中西。

(三)个性化的职业发展服务体系
北京交通大学长年聘请美国波士顿大学毕业、具有数十年实战工作经验的职业规划师对学生个人发展和求职做专业的培训和辅导;另一方面,依托交通大学90万人的海内外校友资源和广泛丰富的企业网络以及EMBA资源(EMBA兼任MBA学员的导师),在学生和企业之间开展积极的就业与招聘服务,建立学生简历数据库,通过实习基地创造更多的学生就业机会。在服务学生和企业的同时为学校的教学、育人提供积极的反馈和支持系统,构筑MBA学员的终生学习和资源共享体系。此外,我院不定期举办人才推介会,为MBA学生打开更广阔的职业市场空间。

五、模块课程设置(房地产班、国际班MBA项目之外,普通MBA项目课程设置)
工商管理硕士(MBA)研究生课程分为学位课、必修课、必修环节和选修课四类。
依据国务院学位办及MBA教育指导委员会的要求,并结合我校的实际情况,课程学习实行学分制,总学分不低于45学分,其中学位课14学分、必修课22学分、选修课程不少于9学分。

课程设置
学位课
中国特色社会主义理论与实践研究
自然辩证法概论
商务英语
数据模型与决策
组织行为学
管理经济学

必修课
会计学
财务管理
市场营销
战略管理
运营管理
人力资源管理
高级管理学与管理创新
MBA论文及案例写作方法
企业社会责任理论与实务

必修环节
论文开题报告
前沿讲座与实践活动
拓展实践

选修课
知行专题(限选)
专题一:中国经济热点专题
专题二:金融与资本市场专题
专题三:数字企业管理与创新专题
专题四:物流创新专题
专题五:国际贸易专题

模块选修
企业综合管理模块
经济法
国际商务与跨国公司
国际金融
国际商务谈判模拟
公司治理
企业物流管理
企业信息化与电子商务
公司信息战略与管理

项目管理案例与实务
管理沟通与跨文化管理
企业咨询与诊断
领导力开发
商务礼仪
商业模式创新
商业智能与商业分析

六、MBA生源
目前我院MBA学生入学前的行业主要集中在房地产、建筑与工程,计算机,交通运输、金融保险服务等领域,分别为15%、19%、11%、9%。由此分布可以看出,目前我校MBA学员的行业背景趋于多元化,为MBA学员的进一步发展提供了更广泛的人脉基础。

七、深圳班学费及奖助学金制度
深圳班学费定向同学及非定向同学学费均为9.9万(学费分两次缴纳)。
自2021年起,北京交通大学MBA针对非定向同学设置奖助学金,覆盖面广,最大限度地使用学校奖学金资源,以培养更多品学兼优的人才。

北交大MBA项目:20年积淀复合型MBA人才培养
北京交通大学MBA项目2021年招生政策
吕海军主任:2021年MBA项目招生政策没有什么太大变化。但是在MBA整个招生和培养的过程当中,我们一直奉行小步改革。具体而言,首先是学费保持稳定,但是除了普通MBA之外,我们会不断的进行细分。其次,招生方式有所变换,北交今年深圳MBA项目、房地产MBA项目、普通MBA项目都将进行提前面试。

2021年MBA学费的限制,对北京交通大学MBA项目的影响?
吕海军主任:总体影响不大。在今年4月份深圳召开的招生论坛交流会上我们也提到了这一点,MBA的教育项目需要取得一个平衡,即教育的公益性和MBA项目的商业性。所以即便是没有学费约束,也并不是所有院校都会选择提升学费。从外部的因素来讲,学费的调整只是从外部炒热了MBA项目,但是实际每个学校MBA项目要想达到国际商学院的水平,还有很多需要做的一些方面。在提高学费之后,对于MBA教育提供一种契机,学校可以投入更多资源,真正地将MBA内涵和质量做好。

开设房地产MBA项目的原因
吕海军主任:我以前有过房地产工作经历,了解房地产行业需要的人才大致分为两类。第一类是属于工程技术背景出身的人才。他们对于工程,技术比较精通,但是对于房地产行业则未必。房地产行业的政策变化,对于行业发展会有深刻的影响。这类人员对于怎么样合理配置房地产资源,形成一些新的商业模式或者是运作模式,是难于驾驭的;

第二类是其他专业的人才,甚至是与房地产毫无联系的专业人才,他们拥有很多社会资源,但是由于缺乏专业背景而难于利用这些资源。如果能有一个和房地产相关的商科教育,对于以上两类人才的培养是再好不过的。

此外,从行业本身出发,中国房地产行业20十年来发生了翻天覆地的变化,比以前也更加成熟。未来,房地产可能更加注重细分,业态更加多元。在这个行业里面生耕细作更加重要,相应的人才重要性也就凸显出来。我们设立房地产MBA项目,跟北京交通大学说有非常密切关系。北京交通大学过去属于铁道部,与中国主要建筑企业有深远联系。在没有设立房地产MBA之前,每年大概有30位左右的学生毕业后从事于房地产相关领域。我们拥有工程与项目管理的学科基础,能不能将其做深,做精,做细,于是我们思考开发房地产行业的MBA项目。结果就是2021年推出房地产MBA项目。

北京交通大学房地产MBA项目的优势
吕海军主任:首先,由于学校先前隶属于铁道部,因而与基础设施,房地产,市政工程等领域的关系紧密。其次,我们开办MBA教育20多年来,积累了非常良好的校友资源。最后,房地产行业的国家性质较重,我们理应有更多机会去承担更多责任,为房地产整个行业的发展做出更多的贡献。

办学至今,学校MBA项目沉淀下来的底蕴
吕海军主任:总体而言,北京交通大学MBA项目是稳步发展的。这么多年来,我们持续的努力使得交大MBA积淀了一些自己的特色。作为理工科院校,北交大更加强调MBA的复合型培养。

我们拥有多样化的MBA队伍。在我们MBA学生、校友当中,既有以前做技术背景出身的,也有开商户的,甚至是英语之类这样专业出身的。他们相处,合作,甚至一起去做项目。一个人在创新创业的时候,多样化的资源网络对于他们的成功会有非常大的帮助。北交大MBA项目20年来形成比较好的校友网络,我们一直在不断强化、发展MBA联合会和校友网络。我们已经有了四千名MBA毕业校友。所以我们现在正在推出一些活动,让尽可能多的MBA校友,不论毕业时间长短,重新回到交大,重新来到校园里一起交流。

房地产MBA与普通MBA提前面试政策有无区别
吕海军主任:这两个MBA项目的学生有一些差异,即房地产MBA的大多数人来自于房地产行业。按照去年经验和企业数据,大概是70%-80%提前面试的生源有房地产的背景。而总体来讲两个项目的提前面试标准、规格和难度没有差异。此外如果申请房地产的项目,没有被通过的话,还是会有机会申请北交大的普通MBA项目。实际上这好像两个蓄水池里,只要你提出申请,你可以在这两个蓄水池当中自由流动。

以培养职业经理人为其目标的MBA教育是怎样看待企业家这一社会精英?
吕海军主任:对于目前在读的MBA学生群体来讲,他们多出生于80年代中期和中后期,很多MBA学生有一些良好的资源积累适合他们去做创业,甚至成长为一个对社会负责的企业家。他们思考更加开放,思维更加活跃,而且价值观也更加多元,所以他们报考MBA的时候常常把自己定位为企业家这样的角色。

但是我认为这两方面存在矛盾,而换个角度则没有矛盾。首先,矛盾在于MBA学生自我定位是企业家,而MBA这样的商科教育则定位在培养职业经理人。在培养方式方法方面会有一些差异。但是另一方面,不管是做企业家也好,将来是否做企业家,毫无疑问的是一个良好的企业家首先必须出自一个比较优秀的职业经理人。通过职业经理人时代积累资源,积累管理的方式和方法、经营的理念。等他们在一定资源积累到了一定程度之后,可能会自己创业,转变为企业家。如果MBA的学生没有经历一个良好的职业经理人的时代而过分思考企业家的话,他在自己创业的时候却是要跟职业经理人打交道。面向未来,MBA项目应该关注这一点,让MBA项目更加定制化。

备考ABC
吕海军主任:第一,在备考过程当中,所有重要的资料,毫无疑问MBA教育中心老师和工作人员都会给所有备考的同学提供,信息是完全公正和公开公平的;
第二,对MBA备考学生来讲,一个人的情况会略有差异,只要你仔细阅读相关文档,肯定能够解决这个问题,不用过分担心;

第三,如果考生有一些个别问题,自己不能处理的地方,那时候你要去打电话,去咨询,去问。举个例子,有些同学专科毕业了8年,但是两年前,或者是一年前读了一个本科,如果这个时候你以本科形式去报考的话,可能将来就会面临很大的问题,而读不了这个项目,要以专科形式报考相当于什么问题都没有,条件要去想清楚,我们往常也有出现过类似的,细节的问题。

说实话我认为有很多MBA的学生,面对北京众多的MBA项目,竞争激烈,MBA学生经常花费大量的时间和精力去不同院校去比较,而北京MBA院校可以说它的阵营和结构相对简单,可以用三层和四层来形容北京的MBA。第一层毫无疑问,就是清华和北大,人大也是,他们来做领导者;
第二层可以说是一批理工科的院校,像北理工,交大,我们作为理工科,我们也是第二批院校;
第三类很多财经类的非常不错的,像中央财经、外经贸;
第四类是北京市属的院校。其实各位同学从学费你们也可以看得出来,而你不需要花费太多的时间和精力去琢磨,我是不是一定要选择多少所院校,参加多少所院校的提前面试,了解多少个院校的相关信息,而你要去思考的是你适合于,或者说哪一所院校适合于你,把这个问题想清楚之后,报考就简单得多。

我认为这四个层次的不同院校来讲,他们差异不大,因为从办学历史,办学资源,都不会有显著的差异,要看各位考生关注于什么,而这个学校是否具备。有人看了上百套的房产,其实最后可能一套房子都没有买,因为什么,没有一套绝对完美的房子,却浪费你很多时间和精力。

 

 


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