2020年12月30日由泰祺教育深圳校区举办的“2020MBA/EMBA院校年终交流会”在深圳高新科技园丽雅查尔顿酒店顺利召开。在深圳招生办学的MBA/EMBA院校的主管领导及老师们悉数出席。

参与本次会议的院校有：中山大学、深圳大学、上海交通大学、复旦大学、武汉大学、华中科技大学、厦门大学、浙江大学、中南大学、武汉理工大学、哈尔滨工业大学、大连理工大学、西安交通大学、西北工业大学、北京理工大学、兰州大学、天津大学、山东大学、江西财经大学亲临现场。

会议以“疫情下商学院招生教学应对策略”为主题进行了互动交流，各院校就在2020年度招生情况做了详细交流分享、针对疫情原因作出的不同政策，线上线下精细化课程、学生培养方案升级等进行了深入交流探讨。泰祺教育集团副总裁、中南大区总监王芳老师、广东泰祺校长刘自立老师、深圳分校校长严凌峰老师，副校长陈丽瑶老师，面试项目负责人戴劲老师等核心管理层全程参与接待和交流学习，会议由严凌峰老师全程主持。

此次院校交流会将助推深圳地区MBA/EMBA教育事业的发展，服务大湾区中高端管理人才的个人提升与成长。

深圳分校校长严凌峰老师代表泰祺教育对每一位参会的院校领导和老师表示感谢。在这个不平凡的2020年度，在疫情的背景之下，我们携手深圳地区各院校积极应对、拥抱变化，确保招生服务工作顺利进行。接着分析了深圳泰祺整体报考情况及大致数据，报考名校的学生比例越来越多，也让高校老师们更加了解学生的选择趋势，深圳是一个经济发达的城市、民营企业比较多，对人才的要求也高。泰祺将联合各大商学院一起努力给深圳地区输送更多的管理型人才。

泰祺教育集团副总裁、中南大区总监王芳老师围绕以“2020不平凡的一年”为主题进行了年度回顾。在今年疫情爆发的情况下泰祺针对性地作出了招生以及教学方面的改变。2020年度泰祺获得了高校老师、校友以及考生的极大认可，在学生来源方面，高校以及校友推荐率占到整体生源来源的81%，较去年增长10%。泰祺的教学质量和服务质量获得了进一步的提升。王老师还重点介绍泰祺学生的一系列数据，其中包含男女比例、年龄段、收入水平、择校情况、报考院校动机等，引起了现场参会老师的极大兴趣。

中山大学管理学院唐倩老师分享了中大管院2020级的大致网报数据，约增长25%，希望同学们都能如愿上线，另外中大管院的EMBA是全提面，同学们要注重提前面试。

复旦大学陈辉老师分享了复旦大学EMBA今年的招生数量，以及对于明年的招生计划，复旦大学早在1917年便设立商科，是我国较早设立工商管理教育体系的高等学府，1952年全国高校院系调整，工商管理学科教育中断。1985年复旦大学率先恢复组建管理学院，并开始引领中国商学教育国际化进程。

浙江大学MBA中心罗芳老师分享了2020级学生情况，以及今年的提面情况，深圳依旧是采取的线下面试，同学们的体验感都很不错，浙江大学MBA项目始于1994年。2006年浙江大学MBA项目率先通过AMBA国际认证，成为中国大陆地区第一个通过权威认证的MBA项目。2012年通过了EQUIS国际认证，2015年通过了AACSB国际认证，至此，浙江大学管理学院获得了全球商学院最重要的三大国际认证。

浙江大学EMBA中心潘思羽分享了2021级的招生情况，参加提前批的同学与网报的同学数量相差不大，浙江大学学费去年42万，今年调整为52.8万，提前面试形式深圳采取线上，杭州线下形式，两地同步举行，让同学们能够自由选择，未来每年也有移动课堂每年会有1-2次在深圳授课。

西北工业大学深圳研究院专业学位中心万琳老师介绍了2020级招生规模，以及2020年的面试情况，2021年也将和往年保持一致，西北工业大学的MBA项目已成为我国有一定影响力和鲜明特色的MBA教育品牌，其主要使命是依托学校深厚的数理背景，发挥学院在项目管理、设备管理、高技术管理等领域的优势，培养熟悉市场运行规则。

哈尔滨工业大学毛璐老师分享了哈工大2021年学校的一些活动，希望各考生都能够如愿上线。未来，哈工大经管学院MBA将秉承“服务地方、服务企业”的宗旨，为推动企业转型与创新实践，为地方经济发展做出持续的贡献！

武汉理工大学秦宇老师分享了深圳研究院明年的教学活动，以及学校MBA/MPA/MEM的同步招生情况，武汉理工大学是教育部直属全国重点大学，是首批列入国家“211工程”和“双一流”建设高校，是教育部和交通运输部等部委共建高校。

大连理工大学安康老师分享了大连理工2020级MBA的招生情况，以及提前面试的一些数据，分析了今年提前面试的一些宣传和提面政策，学院于2015年通过国际精英商学院协会（AACSB）国际认证，2016年通过中国高质量MBA教育（CAMEA）认证，并在2018年通过欧洲质量发展认证体系（EQUIS）国际认证。是中国大陆地区第8所、东北地区唯一一所同时通过ACE三大权威认证的商学院。

中南大学李锋老师分享了2021级MBA提前面试申请情况，以及学校的一些招生规划，中南大学是教育部确定的36所A类“双一流”建设高校之一，中南大学商学院的 “管理科学与工程”学科是国家一级重点学科，学院拥有“管理科学与工程”和“工商管理”2个一级学科博士点和2个一级学科博士后科研流动站，“会计学”等10个二级学科博士点，MBA、“金融学”等25个硕士点。

山东大学季琼老师介绍了2020级的招生情况，山东大学MBA旨在培养具备浓郁的人文底蕴、厚重的家国情怀，深沉的历史使命感和责任感，兼具国际视野、全球格局的现代复合型管理精英。通过系统而特色的培养方式，力图使学员管理理论条理化、管理思维系统化、素质能力综合化、工作方法创新化，塑造“四化”型管理人才。

北京理工大学MBA-EMBA深圳研究院赵院长分享了在深招生的二个专业的招生情况，以及分享了2020年不同寻常的一年北京理工大学的招生工作积极调整，介绍了2021年的招生规划，北京理工大学管理学院是国内第4个通过AMBA、EQUIS、CAMEA和AACSB四大认证的管理学院。

厦门大学EMBA刘丽环老师分享了在疫情下积极调整面试政策，介绍了2020年的招生情况，以及未来的成长规划，厦门大学深圳EMBA办学多年，广州也开设。每年一个班级生源相对稳定。厦门大学是教育部直属重点综合性大学，国家“211工程”和“985工程”重点建设高校，国家A类一流大学建设高校。

深圳大学MBA中心朱婕老师，分享了深圳大学MBA作为深圳市本土院校MBA学位授权点和深圳唯一本土MBA培养院校，在未来2年的校区规划，并介绍了2020年的招生情况，以及2020年在疫情情况下积极调整复试政策。

上海交大安泰经管学院深圳MBA中心胡笳老师分享了2020年的招生情况，在今年的“黑天鹅”挑战下，2021级将在深圳开2个班，各位招生老师们努力下，全力跟踪考生们的情况，目前报考人数还是比较不错的，在《金融时报》发布的亚太商学院排行榜中，交大安泰连续两年名列第1位。

江西财经大学的深圳MBA刘赫老师分享了2020的报考情况，表示江西财经大学虽然没有提前面试，但上线后参加复试，疫情下2021级的复试应该也是线上复试，最近3年招生基本稳定增加，江财在深圳有着非常丰富的校友资源。

江西财经大学的EMBA谭正成老师表示江财明年将在深圳开设一个班且接受调剂。江财以培养服务地方经济发展的创业型管理精英为使命，依托学校财经学科优势，立足中部，打造中部高端商科教育品牌的发展战略，经过“学习借鉴”、“快速发展”到“认证提高”三个阶段，凝练出“融通东方管理智慧、引领青年创业潮流”项目办学特色，并在培养方式中得以体现。

天津大学EMBA黄文韬老师分享了天津大学在领导们的领导下，以及各位招生老师的努力下顺利开展了2020年的招生工作，天大的校友在深圳有广大的校友会，2019年作为深圳市拟定的第17所高校，明年将在深圳挂牌成立天津大学管理经济学务深圳办事处全力招生。

西安交大管理学院深圳中心郭月明老师分享了2020年的招生情况，西交在深圳办学多年，目前EMBA项目也在深圳开班，西安交通大学管理学院始建于1928年，1984年12月恢复重建，是我国最早的管理学院之一，培养了中国国内第一位管理工程博士，是国家第一批工商管理硕士（MBA）和高级管理人员工商管理硕士（EMBA）试点学院之一。

华中科技大学MBA深圳中心刘莉莎老师分享了2020年在深圳的招生情况，2021级的EMBA的报考数据较往年有所增加，华中科技大学MBA2019年软科世界一流学科排名，工商管理学科内地高校排名第二，管理学科内地高校排名第四。管理学院坚持以打造国内一流、国际知名的管理学院为愿景。

兰州大学管理学院MBA广东中心李靖主任分享了2020级的招生情况以及2021级的招生计划，兰州大学没有提前面试，而是先笔试后复试，兰州大学管理学院秉承兰州大学“做西部文章，创一流大学”的办学理念，通过“人才强院、国际化和学院文化促进发展”三大战略的组织实施，正在快速向“高度开放、研究支持、国内一流、国际知名的综合型管理学院”的目标迈进。

武汉大学深圳研究院学历教育中心研究生部部长陈雪萍老师分享了2021年的招生规划，武汉大学在深圳开设的专业比较多：MBA、EMBA、MEM、MPA、MPAcc等专硕，每年招生规模也是深圳最多的院校之一，各专业全力为深圳培养人才，武汉大学在培养方面率先提出“创造、创新、创业”教育的新理念，培养“厚基础、宽口径、高素质、创新型”复合人才，积极探索适应经济与社会发展的人才培养模式。在教学和毕业论文答辩等方面严格要求，提高研究生质量。

深圳MBA-EMBA院校交流会议成员合影留念

在此感谢各位高校领导和老师在过去的一年对深圳泰祺的鼎力支持，未来泰祺将与各高校继续保持良好的战略合作关系，为高校输送更多的优质生源。共同把深圳市场做好、做精、做强。为推动中国MBA-EMBA教育事业贡献一份力量。