硕士研究生视角:一年级研究生助教深刻理解的6件事
因此，您渴望开始攻读硕士学位或博士学位，并且可能对即将面临的挑战感到有些压力。然后你发现你被选为助教，简称“TA”，负责教授大学课程、回答学生的问题、主持办公时间、领导讨论，甚至为作业和考试评分. 你可以说，归根结底，你的任务是帮助学生理解一种看待世界的新方式。这不是一件容易的工作。
虽然一些助教有教学经验或在大学学习过教育课程，但有证据表明他们实际上很少见。大多数研究生可能会就如何开始提高他们的教学技能提出一些建议。
根据我的经验，我属于后者。我在读研究生的第一天就发现我是一名助教。很快，我了解到，在几个小时内，我必须领导一次大学讲座的讨论部分。当时，我什至没有听说过讨论部分。我从一所小型大学来到一所大型 R1 大学攻读研究生。无论如何，我应该积极主动地了解我是否得到了 TA 的工作以及我的职责是什么。
当您为TA 职位做准备时，请使用这些技巧向学生展示您对他们的教育的热情和承诺，并确保他们有所回报。
TA Bootcamp是你需要知道的事情
在我作为研究生的第一年之后，我的大学为新的助教创建了一个新兵训练营。该资源通常可供研究生使用，但在某些情况下，也提供给正在上大学的助教。在课程期间，经验丰富的研究生带领新人围绕课堂管理、学生参与和创造包容性学习环境等主题进行练习和课程。虽然我已经有 TA 经验，但我仍然出现了——我很高兴我做到了。
此类计划为新助教提供了学习教学基础知识的机会。他们也是帮助他们建立信心的好方法，因为他们建立了一个由面临类似职责和职位挑战的同行组成的网络。此外，它们是任何研究生简历的重要补充——在某些情况下，甚至在完成后提供津贴。
可笑的问题是不可避免的
在早期，向学生概述对他们的期望，以确保为每个人提供积极和富有成效的学习体验。通过这样做，您将创建一种学生对自己的学习和行为负责的文化。在传达您的期望时尽可能清楚。不要只是分发教学大纲并期望学生自己阅读。相反，尝试以令人兴奋的方式呈现它。您甚至可以针对一小部分但有意义的学生成绩进行教学大纲测验。
在我作为助教的第一堂课上，我收到了很多关于我已经解释过的问题的荒谬问题。我发现自己的回答方式听起来像是“寻找圣杯”中的贵族蟒蛇小品，他告诫一对愚蠢的骑士。其他助教非常喜欢这个故事，所以我经常给学生看一个素描片段，让他们集中注意力，避免问愚蠢的问题。我还要求更专心的学生为其他人回答问题，让那些不符合课堂期望的学生了解这样做的重要性。
此外，如果与您合作的教授没有任何讨论规则，请创建您自己的规则。我建议使用需要一定程度的文明的语言，违反它会受到惩罚。您不必向后弯腰来防止发生一百万次微攻击。作为一名政治学教授，我总是要求学生表现出与他们在商务会议中可能遇到的类似的专业水平。这意味着他们可以在不进行不必要的人身攻击或使用不当语言的情况下辩论想法。这似乎奏效了，因为学生不仅对为商业世界做好准备，而且对整个工作场所都非常感兴趣。
帮助学生互相帮助是你的新秘密武器
对于您的第一堂课，请考虑安排上半场来复习规则，然后开始活动。玩游戏以帮助学生了解彼此的名字，同时涉及您正在教授的课程或主题的各个方面。
例如，本月晚些时候，我的每个政治系学生都将展示一个简短而直接的关于禁止攻击性武器的研究项目。在告诉他们的同学他们学到了什么之前，每个学生都会分享他们的名字和他们感兴趣的东西。通过帮助学生彼此熟悉，您更有可能建立一个鼓励学生一起工作和参与协作学习的环境。我的同事制作了姓名牌，所以每个人都知道其他人是谁，这也很有效。
是的，你可以玩得很开心——请不要成为那个“那个人”
一些老师错误地认为他们的工作是在模仿喜剧演员。请记住，作为助教，您的任务是以学生能够理解和记忆的方式向他们解释材料。不要仅仅为了引起共鸣或让课堂愉快而使用幽默。使用幽默来让课堂保持兴奋，而不会分散学生的注意力，也不会提供讨论的机会或让课程脱轨。
拔掉插头就好了
你尝试的东西总是有可能不起作用。也许学生没有从事专业，或者你提出的话题变成了意识形态偏见。或者，也许你想找点乐子，结果走神了，从课程中转移了注意力。还有一种可能是学生们对手头的话题根本不感兴趣。这些噩梦困扰着即使是最有经验的教授，而不仅仅是对教学要求不熟悉的助教。
如果它发生在您身上，请准备好通过回拨或转移到另一个主题来取消无效的讨论。当你打断流程时，一定要诚实坦率地向学生解释你为什么要重组课程。如果需要道歉，请真诚对待。你的学生很有可能会理解，更好的是，在谈论手头的困境时，你会欣赏你的透明度。
我很幸运，在我的职业生涯中没有经历过很多这样的中断——我认为这其中有一个秘密。与其等到问题发生，不如尽早与学生建立关系，以建立相互信任和尊重的感觉。
你会和你的学生一样学到很多东西
这些不是唯一需要学习的课程。以 James M. Lang 为例，他是Assumption College的一名英语教授，他对你的第一天上课就有很多想法。此外，考虑与您的项目中经验丰富的助教或曾经是助教的教授建立密切联系，以继续学习。并且一定要记下你的经验，这样你就不会丢失你在此过程中学到的任何知识。
最后，请记住，您的项目、教授和学校社区的其他成员都信任您，让学生为明天做好准备。了解您肩负着巨大的责任，投入时间和精力来赢得学生的信任，您可能会发现机会带来成功。