中秋国庆一共八天假，在我科深圳研究院上了六天的课。很累很疲惫吗？非也！这个假期管理学院的博导排着队给我们上课，真是让我们受宠若惊，幸福感和自豪感满的都快溢出来了，这一下仿佛就超越了马斯洛需求层次的最顶层！

先说说第一门课——《企业信息管理》。蔡淑琴老师在九月曾给我们上过16个课时的课，并且那次也有幸和蔡老师共进晚餐，所以对蔡老师算是非常熟悉了。老师给我们班同学的印象是和蔼可亲，像妈妈一样的年纪，比我们年轻的心态。老师有太多知想要传授给我们，这让老师很纠结：“第一个模块很重要，第二个模块也很重要，第三个模块更重要，时间有限我看看能不能在第四个模块做减法？但是第四个模块也都很重要……”老师想把所有的都教给我们，都教会我们，因此案例不懂讲两遍，两遍不懂再深入分析，不论是广度还是深度，老师都不想凑合着过。为了节省时间让我们多学点，老师课中不舍得停下来哪怕几秒钟喝口水，这让我们既敬佩又心疼！老师已到即将退休的年纪，然而这样倾囊相授的教学态度着实感动了我们每一位同学，我们只想对老师说：“蔡老师，我们爱您！”

虽然信息一直离我们很近，但没有上这门课之前企业信息管理这样一个概念却还是比较陌生，以为这会是一门生涩难懂的课程，没曾想因为老师授课方式的科学化，和极度严谨认真的教学态度，竟然让我们对这样一门课产生了深厚的兴趣，不但课中大家听地认真，课后一有机会还不忘继续跟老师请教。

我们当今这个时代正是数字化转型的时代，各个行业，各个领域都在呼吁数字化转型，可以预见未来信息的高速公路会四通八达，包罗万象。未来企业想要成功，信息系统绝对不是互补性资产，而是主要资产，我们要时刻牢记蔡老师强调几次的信息系统的第一性原理：数据处理是企业流程、运营、决策、管理的基本内容。企业信息管理现在很重要，未来只会更重要！

第二门课是《战略管理》，授课老师是管院的田志龙教授。早在九月二十二号老师就把QQ群建好了，第一份上传的资料是教学计划，其次是教授简历，打开一看，小伙伴们都惊呆了，职务和职称“华中科技大学管理学院工商管理系二级教授、博士生导师、管理学院党委委员、管理学院学位委员会委员、学术委员会委员”，还有精彩的工作经历，丰富的社会兼职和业界联系，长长一串的学术研究。这让我想起了去年我们三句半的台词“教授老师很辛苦，科研成果不胜数“，这就是本句词最真实的写照。这样一位大伽级别的老师却有一句谦虚的自我勉励“勤能补拙，笨鸟不断飞”这让我们不禁自惭形秽起来了！所以同学们在群里互相转告：“快醒来了，快起来了，抖擞精神准备用知识填饱肚子啦！

很快同学们就体会到老师提前建群的良苦用心了，老师发了十几个案例，首先要求大家阅读案例并写阅读笔记，每个单元一篇，每篇至少写一页纸，然后还要提2~4个问题。这个时候大家还不太能理解实际意义上的战略管理，所以对老师布置的阅读笔记内心充满了恐惧！后来老师给了我们阅读笔记的模板。分三个部分撰写阅读笔记，第一部分是资料回顾，第二部分是分析讨论，第三是启发启示，每一部分的要求也写的清清楚楚。老师如此详细的模板给一筹莫展的同学一个很好的框架，老师帮大家把架子搭建好了，写起来自然也就顺手多了。除了个人的阅读笔记，还有小组的演讲任务，老师要求演讲的时间在10到15分钟，并且每位小组成员都要参与演讲，我们开始还认为老师的要求过于严格，然而上过一天课后，同学们却有了不同的理解，都充分意识到了老师确是为了锻炼我们，我们也体会到了团队共同作战的意义，每个人都能成长，这不是大家来学习的目的吗？

国庆的两天课老师努力教学，让我们从对战略管理一无所知到略有所知。什么是战略管理？战略管理就是今天为明天，后天的工作目标达成所需要做的准备。战略管理不是你整天想着川普得病了怎么办？整天想着你老板应该怎么做才对？战略管理是做好你自己，是耕种你自己的一亩三分地。如果老师这样的开场白都不能让你对战略管理有一定的认识，那么还有更贴近生活的比喻，比如妻子的生日马上到了，丈夫想要给个惊喜，那也要提前规划，这样的一种为了未来的目标达成所要做的准备也是一种战略。简而言之，战略管理就是有前瞻性地思考问题。讲到这田老师幽默风趣地说：“好了，目前上课40分钟，战略管理80%的内容你们学完了，可以下课了。“

老师教授的如何培养战略思维？掌握战略决策的方法，如何研究内外部环境？如何培养内外部资源？这几个单元都有让我们学起来津津有味的知识。

老师的理论教学加上案例教学，并且擅于运用最朴实的语言，让我们对理论知识理解地更透彻。比如为什么我们不能学习西方的自由经济，而要坚决走社会主义特色的市场经济？老师打了一个很形象的比喻：“一个比你拳头大的人出拳头，如果你也跟着他出拳头，你肯定输，所以我们要打法不一致，这样才有可能取胜。“这样一解释同学们都能很好地理解了。

第三门课——《人力资源管理》，作为一个华科人，如果你没有听说过徐志摩，那可以理解，但是如果你没有听说过“剑桥夜话“，那只能说明你孤陋寡闻。我们人力资源管理的老师正是华科鼎鼎大名的当代诗人廖建桥老师，90年代初的海龟博士，现如今是我科管理学院的教授博导，主持六项国家自然科学基金项目，主持四十余项企业横向课题，发表论文数量众多，同样是一个科研成果不胜数的教授。

廖老师的教学风格别具一格，有时候为了让我们深刻理解一个概念，老师会来一段即兴表演，让大家开怀大笑的同时又能把知识刻在脑海里。或者一个非常贴切的案例，比如在讲“广东科龙冰箱“的案例时，老师讲到了解决问题的办法：制度经济学。那何为制度经济学？制度经济学是把制度作为研究对象的一种经济学分支，是研究制度对于经济行为和经济发展的影响，以及经济发展如何影响制度的演变。这个定义似乎不那么好理解。但当老师讲述了澳大利亚运送犯人的故事后，我们都深深地理解了制度经济学。”制度好了，坏人也能变好；制度坏了，好了也会变坏。有没有道理？“我们频频点头。

去年开学典礼的时候我们就有幸现场聆听了老师朗诵的一首原创现代诗，所以我们非常期待老师的新作，为了满足同学的心愿，老师在课堂上向我们朗诵了一首原创古诗“窗外梨花已辞树，镜中佳人美如初。借问缘何春常在？愁上眉梢有君夫。“我想说老师真是”六旬鸿儒学识渊，善把人资当笑谈。今朝听君一堂课，胜耕人间万亩田。“
 
六日时光匆匆而过，因为每日相聚一起学习，或秉烛夜谈，或举杯共欢，我们内心充满了喜悦，这便是仲秋时节最大的收获。也希望我们继续秉承良好的学习习惯，继续学好，继续约好，定要活好，立志成为新时代的三好学生！