为什么应该获得科学教学硕士学位吗？
每个州对教师都有自己的要求。大多数（但不是全部）要求在 K-12 学校工作的教师拥有教育学士学位并通过PRAXIS 考试，这是由教育考试服务中心管理的教师认证考试。在大多数州，有抱负的教师还必须接受严格的背景调查。
除此之外，各州的要求差异很大。例如，在俄亥俄州，教师还必须通过俄亥俄州教育工作者评估 (OAE) 考试。在马萨诸塞州，他们必须通过通信和识字技能 MTEL 测试以及主题知识考试。
只有一些州要求小学、初中和高中教师拥有教育硕士学位（MEd 或 MAT），但您应该意识到这种情况正在发生变化。要求教师最终获得硕士学位以保持完整专业执照的州数量正在增加，获得硕士学位的教师数量也在增加。您最终可能需要加入他们的行列，以使您的教学许可证保持最新。
目前，只要您在不需要获得教学硕士学位的州工作，您就可以选择获得特定主题的硕士学位。这在美国可能不是常态，但如果你对所教的学科充满热情，这是一个值得考虑的途径。
在这篇关于是否获得您所教学科的硕士学位的文章中，我们将介绍：
• 你需要硕士学位才能成为一名教师吗？
• 在您教授的科目中获得硕士学位的好处
• 特定学科硕士学位与 MAT 和 MEd 学位
• 教师在他们的学科中获得硕士学位的报酬是多少？
• 拥有所教学科硕士学位的教师的职业选择
• 在您教授的科目中获得硕士学位的利弊
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你需要硕士学位才能成为一名教师吗？
有时。大多数教师在完成小学或中学教育的本科学位课程后进入该行业。这些学士学位课程不仅为教师提供指导，而且为管理教室和个别学生做好准备。在一些州，有抱负的初中和高中教师必须双修教育和他们希望教授的科目。例如，要成为一名数学老师，您可以攻读教育和数学双学位，或者攻读数学教育理学学士学位或数学教育理学学士学位。
一些州要求较高年级的教师在申请重新认证之前获得硕士学位，通常是在初始许可后五年。要求，包括受影响的科目和年级水平，因州而异。总的来说，大约 48% 的公立学校教师拥有硕士学位（另外 9% 拥有博士学位）。
在您教授的科目中获得硕士学位的好处
获得硕士学位的教师中有 90%持有教学或教育学位——可能是因为获得教学文学硕士(MAT) 或教育硕士 (MEd)的好处比获得一门学科的好处更具体——具体硕士。也就是说，有很多理由回到学校来更多地了解您所教的科目，而不是参加教师准备计划：
• 您可能会赚更多的钱：不要以为您需要 MAT 或 MEd 来提高您的收入潜力。国家教育统计中心收集的 2015-16 年数据显示，无论硕士类型如何，拥有硕士学位的教师的收入比没有高级学位的同龄人高出 26%（60,140 美元对 47,770 美元）。
• 您的学生可能会做得更好：目前尚不清楚教师教育如何影响学生的成绩，但随着您的学习，您将有更多信息可以传递给您的学生。您可能不会在特定学科的硕士课程中学习课程设计，但您在完成该课程后整理的课程可能会更加丰富和吸引人。
• 您可能更受雇：任何学科的硕士学位都可以帮助您在拥有学士学位的教师群体中脱颖而出。虽然不是每个学区都会看到特定学科硕士学位的价值，但有些会——尤其是如果你教数学或其他 STEM 学科。
• 您可以更轻松地进行调整：拥有所教授学科的硕士学位意味着如果您认为教学不适合您，您可以选择退出教育领域。这并不是说转换职业很容易，但您将拥有进入不同领域所需的教育背景。
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特定学科硕士学位与 MAT 和 MEd 学位
MAT 和 MEd 学位课程通常混为一谈，但它们可能完全不同。这两种课程的学生通常有非常不同的目标，每种课程的课程作业都反映了这一点。MAT 学生通常计划在整个职业生涯中都留在课堂上，因此 MAT 课程侧重于教学方法。MEd学生更经常希望过渡到管理、政策或课程设计，而 MEd 课程旨在服务于这些目标。
MAT 和 MEd 都被教育管理者和其他负责教育招聘决定的人认为在教育中很有价值。在您教授的科目中获得硕士学位可能会或可能不会与获得教育硕士学位带来相同的好处。如果您目前是一名教师，并且您正在考虑注册特定学科的硕士课程，那么有一种方法可以了解您的主管是否会欣赏您的学位价值：直接询问他们。
教师在他们的学科中获得硕士学位的报酬是多少？
如果您在 K-12 级别教学，这个问题几乎不可能回答，因为每个学区对您的特定学科硕士的价值都有不同的看法。您的学位将使您了解您感兴趣的领域的最新理论、趋势和实践，但您将错过了解最新的教学趋势以及通过学生教学完成实地工作时间的机会。出于这个原因，一些学校管理人员可能不想为您提供与拥有 MAT 或 MEd 的教师相同的报酬。
另一方面，如果您因为想进入高等教育的教学职位而获得所教学科的硕士学位，那么您可能会比在小学和中学教育的教学职位赚到 10,000 美元或更多。根据美国劳工统计局的数据，小学教师的收入约为 58,000 美元，高中教师的收入约为 60,000 美元，教授的收入约为 78,000 美元。如果你能在大学找到一个教学职位，你的终身收入潜力肯定会增加。
拥有所教学科硕士学位的教师的职业选择
如果您所在的州不需要获得教育硕士学位，并且您不打算教授特殊教育，那么您可以在任何级别的教育学士学位下任教。特定学科的硕士学位可以增强您在公立或私立学校的教学和价值（后者实际上可能更重视您的专业化）。拥有所教学科的硕士学位也可能使您有资格获得高等教育的教学职位，尤其是在较小的学校和两年制社区学院。
大多数学院或大学级别的教师都是其学科的专家，而不是教学理论和课程设计的专家。虽然许多大学级别的教师确实拥有——或至少正在攻读——博士学位或博士学位，但在高等教育中只拥有硕士学位是可能的。如果您决定是时候从教育过渡到您感兴趣的领域，您还将拥有在课堂外工作所需的资格。
在您教授的科目中获得硕士学位的利弊
硕士学位可以为学生带来更高的薪水、更好的机会和更好的成果。矛盾的是，如果你获得了教学或教育硕士学位，前两个更有可能，即使这些学位的价值，就课堂成果而言，充其量是不确定的。数学或科学硕士学位与提高学生成绩的关系更为明确，即使某些学校系统并未为此提供经济激励。
如果您以后决定转行，您所教学科的硕士学位将帮助您完成教育过渡。但是，如果您希望在课堂或学校管理中度过您的职业生涯，那么 MAT 或 MEd 可能会更好地满足您的目的。
底线是，如果您打算在 K-12 教室里待到退休，请仔细考虑获得您所教学科的硕士学位。归根结底，为学习而学习并没有错，但是当涉及到你的职业生涯时，你不应该让你对学科的热情影响你的判断。