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测量,评估和统计教育硕士值得吗?

日期:2022-04-18 15:00:12

测量,评估和统计教育硕士值得吗?
量规让你兴奋吗?数据分析是如何让你放松的?您对如何改进测试有远见吗?如果是这样,请考虑获得测量、评估和统计方面的硕士学位。
学校系统和私立教育公司收集了大量的评估数据,但这些实体中的大多数都没有有效利用这些数据的工具。学生测试结果可以通过多种方式进行解释。用它们来判断教师、课程和机构的有效性是具有挑战性的,而且并不总是直观的。例如,原始考试成绩能否回答以下问题:
• 在评估中应该对学生的学习方式和行为给予多大的重视?
• 地区如何控制经济地位和文化差异等问题?
在学生和学校产生的海量信息中,或许可以找到这些和其他棘手问题的答案。越来越多的地区和其他实体正在探索数据分析和大数据可以为教育做些什么。
分析性教育评估和评估是一门相对较新的学科,这意味着大多数专注于教育数据定量分析的研究生学位课程也相当新。事实上,测量、评估和统计学硕士学位在心理学系中再次常见,测试理论和实验设计课程面向有抱负的研究人员。

随着应用大数据和分析的发展,包括教育在内的每个领域都有其研究人员和数字处理器。如果您有分析头脑和发现模式的诀窍,并且如果您想改变教师的教学方式和学生的学习方式,那么获得教育测量、评估和统计方面的硕士学位是一个不错的起点。有了这个学位,你可以利用你的技能来改善教育领域——不需要教学许可证。
在这篇关于获得测量、评估和统计教育硕士学位是否值得的文章中,我们将介绍:
• 教育测量、评估和统计硕士的职业道路
• 教育测量、评估和统计硕士课程的先决条件
• 从教育测量,评估和统计硕士课程中可以期待什么
• 最佳教育测量、评估和统计硕士课程
• 测量,评估和统计教育硕士值得吗?
• 
教育测量、评估和统计硕士的职业道路
这不是那些专注于培养一种类型的学生(例如,教师)来填补一种类型的角色(例如,教学)的硕士学位。在测量、评估和统计方面,您可以做很多事情,因为您将拥有以下知识和工具:
• 管理数据库
• 收集和分类数据
• 进行研究和调查
• 设计测试仪器和系统
• 评估数据
• 为地区、政策委员会和高管准备报告和建议
这些技能可以应用于许多教育领域,也可以在公立学区、学院和大学、测试公司以及州和联邦机构的不同职位上使用。你的标题可能是:
• 教育政策分析师(年薪:$61,000)
• 评估和认证总监(年薪:76,000 美元)
• 教育诊断师(年薪:$55,000)
• 心理测量师(年薪:$83,000)
• 课程专员(年薪:$75,000)
• 技术学校内容评估员(年薪:85,000 美元)
• 教育评估顾问(年薪:$100,000)
• 机构研究人员(年薪:$97,000)
• 教学协调员(年薪:$60,000)
• 首席招生官(年薪:100,000 美元)
• 评估专员(年薪:$74,000)
• 招生主任(年薪:$103,000)
归根结底,在教育评估领域没有任何一刀切的工作。您可能会发现您必须创建自己的利基市场。也就是说,对在研究、测量和评估方面接受过研究生培训的教育专业人士有着强烈的需求,而且这种需求很有可能只会增长。

教育测量、评估和统计硕士课程的先决条件
大多数测量、评估和统计专业的医学硕士课程都将先决条件保持在最低限度。您需要拥有学士学位,尽管许多学院和大学不要求学生在本科期间选择特定专业。
您可能需要提交最近的 GRE 成绩以及您的成绩单和推荐信。许多学校还要求申请人提交简历,因为该学位通常针对在教育或统计领域工作的专业人士。有些项目确实允许其他领域的申请人注册。尽管如此,如果您具有教学或教育管理背景,您被任何教育硕士课程(无论专注程度如何)录取的机会几乎总是更高。

从教育测量,评估和统计硕士课程中可以期待什么
教育测量、评估和统计是一个跨学科的学位课程。许多学校通过他们的教育学院提供它,心理学系和统计系都做出了贡献。
这个学位需要相当多的定量工作。预计大多数 MEd 课程的核心课程将包括一些数学课程。您还将学习社会学、教育心理学、公共卫生、数据分析、研究以及可能的计算机编程的概念。您的所有课程都将在教育管理、有效学习环境、项目设计、学生进步评估、教育政策和领导力的背景下呈现这些概念。
如果不是全部,您所做的大部分工作将集中在学习如何收集学生和学校数据、开发标准化测试和评估工具以及分析学生发展和项目进度。您将参加以下课程:
• 教育评估、测试和测量的基础
• 组比较设计和分析
• 预测设计和分析
• 评估工程
• 教育测量
• 概率和统计分析
• 潜在结构分析
• 心理测量理论
• 数据科学原理
• 教育中的定量方法
• 高级评估方法
• 教师评估
• 评估中的教育伦理
• 教育领导
大多数测量、评估和统计硕士课程要求学生完成 30 到 45 学分的类似核心课程。有些更侧重于个人学生评估,而另一些则更侧重于机构评估。当您查看不同课程的课程要求时,请牢记您的职业目标。如果您想设计有效的学生评估,请寻找包含心理测量学和经典测试理论课程的课程。如果您梦想与机构合作或评估整个地区,请寻找强调大数据核心概念的计划。

最佳教育测量、评估和统计硕士课程
找到最好的教育测量、评估和统计硕士课程可能是一项挑战,因为这是一个有很多不同名称的令人困惑的学位。根据您就读的学校,您的学位可能被称为 a/an:
• 测量和评估(或评估和测量)中的 EdM
• 教育评估、测量和评估硕士 (EAMA)
• 教育研究方法学硕士
• 教育统计、测量和评估中的 EdM
• 测量和统计医学博士
• 测量、评估、统计和评估 (MESA) 医学博士
• 教育测量与统计硕士
• 教育研究、定量研究、评估和测量硕士
• 教育评估、测试和测量硕士
不要仅根据命名约定来判断任何学位课程。上述所有学位都要求学生参加相同类型的课程并在相同领域表现出能力才能毕业。也不要根据声望做出决定。虽然在名牌学校你可能不会出错,但在不太知名的机构有很多排名靠前的 MEd 课程在评估和评估方面。最好的教育测量、评估和统计硕士学位是具有您感兴趣的课程、您感到舒适的时间表、您能负担得起的价格以及可靠的毕业后工作安置率的那个。您会在以下学校找到评价很高的课程,但不要将搜索范围限制在此处推荐的学院和大学。
• 波士顿学院
• 哥伦比亚大学
• 乔治华盛顿大学
• 肯特肯特州立大学
• 罗格斯大学 - 新不伦瑞克
• 伊利诺伊大学芝加哥分校
• 爱荷华大学
• 南佛罗里达大学 - 主校区
• 华盛顿大学 - 西雅图
• 
测量,评估和统计教育硕士值得吗?
这取决于你的兴趣和目标。如果你是一个总数的书呆子,并且痴迷于在所有人类系统基础的数据中寻找意义,那么这种 MEd 浓度可能正是你在研究生学位课程中所寻找的。毕业后,你会做重要的工作。评估不仅仅是向学生或学校发放成绩。评估结果会影响有关安置、课程设计、资金和教师晋升的决定。这个学位可以让你的分析思维每天得到锻炼,你将能够年复一年地在很大程度上塑造教育。
获得测量、评估和统计教育硕士学位的一个缺点是公众对标准化考试的态度。这几乎不是普遍的,但反对标准化考试在现代教育中的突出地位是你作为测试专业人士经常会遇到的事情。你生活中的人可能会认为你获得这个学位是因为你相信“为考试而教”,或者因为在学生和教师群体中猖獗的考试焦虑而责备你。您可能会发现自己不得不反复解释衡量教师和学校的有效性不仅仅是测试,或者捍卫测试的价值以及区分“好”和“坏”测试。
从好的方面来说,你可能永远不会对这个硕士学位可以做的工作感到无聊。正如心理测量学家 Catherine McClellan在劳工统计局职业展望季刊通讯中所说的那样,“如果我不喜欢一种评估方法,我需要研究如何开发一种更好的方法。它很少会成为常规。”
但是,如果你不确定是想留在课堂上、进入课程设计,还是进入评估和评估,那可能就不值得了。在申请任何教育评估和评估计划之前,您应该查看其他 MEd 浓度。从教育政策和领导力到 数学教育再到特殊教育领导力,教育硕士学生有很多专业选择,你一定会找到一个真正能与你交谈的。


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