教学硕士:教育者解释在特殊教育教学计划中寻找什么?
教育的未来是包容的。你可以参加一个领先的特殊教育项目，也可以参加一个让你没有能力应对教育有各种需求的学生的挑战的项目。

美国的教育系统急需特殊教育教师。在过去十年中，公立学校自闭症学生人数增加了 177%，是增长最快的残疾类别。
残疾学生约占公立学校学生人数的13%。超过 60%的残疾学生每天大部分时间都在普通教育教室度过，而且这个数字每年都在增长。
虽然对特殊教育教师的需求很大，但各州正在努力寻找接受过正确教学和行为最佳实践培训的教育工作者。如果您想成为一名特殊教育教师，选择合适的特殊教育教师培训计划至关重要。
但你从哪儿开始呢？以下是在选择适合您的特殊教育教学计划时需要注意的一些事项。

该计划是否获得认可？
认证似乎是一个显而易见的标准，但美国有近两千所大学和学院提供教师培训课程，这是一个重要的标准。查看您所在州的教师资格认证网站，了解哪些课程符合您成为教师的要求。
也许您的社交媒体提要中有参加过您正在研究的项目之一的人。在线搜索是您旅程的绝佳起点。作为一名未来的教育工作者，请与您的社区互动，了解哪些教育计划将满足您的目标。

该计划是否教授包容性的最佳实践？
不管你喜不喜欢，教育的未来是包容的。与典型同龄人一起接受教育的低发病率残疾学生的数量每年都在增长。你可以参加一个领先的教师教育项目，也可以参加一个让你没有能力应对教育有各种需求的学生的挑战的项目。
很多时候，您参加的教师教育计划将与邻近的学区有关系。到了实习的时间，您将能够看到哪些学校系统已经具备包容性思维。
有时该地区没有包容性系统，您也必须为此做好准备。如果发生这种情况并且您对促进包容性实践感兴趣，那么了解如何为您的学生倡导将是至关重要的。

谁在做教学？
在一些教师教育项目中，研究生教授较低水平的或基础课程。确保副教授和终身教授以及教学助理的正确组合。
此外，教师在课堂上的经验是什么？特别是对于特殊教育最佳实践，您的教师必须具有课堂实践经验。

你的重点是什么？
特殊教育证书通常有两种，一种是高发残疾（学习障碍和情绪行为障碍）和低发残疾（如自闭症谱系障碍和唐氏综合症）。当您研究成为一名特殊教育教师的培训计划时，您希望自己的重点是什么？
如果您想与有更严重残疾的学生一起工作，您的课程将围绕挑战行为、修改课程、支持医学上脆弱的学生以及教授功能性沟通技巧。

你会获得怎样的体验？
该计划要考虑的另一个方面是您将在哪里获得实地经验和最终的学生教学。有一些程序，您将能够立即开始使用临时教学证书。其他课程将要求您在学生教学实习中至少花费一个学期。
虽然在课堂上工作同时参加教师教育计划听起来可能有益，但也存在一些风险。“在工作中学习”并不适合所有人，而且往往会成为压力大的来源。如果您是一个积极的学习者并且在快节奏的环境中茁壮成长，那么这个选项可能适合您。

地点，地点，地点。
找到一个离你住的地方很近的项目是另一个重要因素。您会考虑需要长途通勤的特殊教育计划吗？也许您的教学学位有在线选项？
你家附近有公立学校吗？参观并与政府会面。大多数学校都乐于与社区中的人会面，展示他们大楼里正在发生的事情。

风险与回报。
理想情况下，美国的教师教育计划不会有太大的不同。事实是，特殊教育项目的质量和对全纳教育的重视程度差异很大。
考虑注册校园、在线或混合计划的风险与回报。有一个在线时间表会给你灵活性。您可能会错过校内队列模型提供的关系。作为一名特殊教育教师可能是一个孤立的职业；您将需要练习与其他教育工作者建立联系。